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成华教科院附小语文教研活动:《雨点儿》

2021-11-22 13:49上一篇:平顶山:育新幼儿园召开在职教师有偿补课专项治理工作动员会 |下一篇:没有了

本文摘要:寒冬已至,却丝毫没影响教师教研的热情;寒风刺骨,也没挡住教师潜心教研的脚步。12月17日,成都市成华区教育科学研究院附属小学(以下全称附小)语文教研活动走出了一年级六班课堂,年长教师张杰任教《雨点儿》一课。ipPipPipPipPipP张杰老师开学激趣引入课题,以自读课文,交流雨点从哪儿来为起点,在教学过程中,把识字、学词、读书句、读文有机地融合一起。

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寒冬已至,却丝毫没影响教师教研的热情;寒风刺骨,也没挡住教师潜心教研的脚步。12月17日,成都市成华区教育科学研究院附属小学(以下全称附小)语文教研活动走出了一年级六班课堂,年长教师张杰任教《雨点儿》一课。ipPipPipPipPipP张杰老师开学激趣引入课题,以自读课文,交流雨点从哪儿来为起点,在教学过程中,把识字、学词、读书句、读文有机地融合一起。

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如通过随文识字,再行让学生了解数和明,在学词数不清的过程中,让学生找到涉及句子读书,解读数不清一词时,课件索取了很多雨点儿让学生数,数着数着,学生数不清了,自然而然让学生领会了词语的意思。紧接着让学生联系生活说道:你还告诉什么数不清?孩子们讲出了天上的星星,小河里的鱼儿,人的头发这样做到既防止了逐句串讲串问,不分主次地繁复地展开词句分析,也防止了小和尚念经似的一遍一遍睡读书。

从整体感官抵达,又以重返整体完结,在解读词语意思后充分运用读书的手段,对比读书、松井读书、引读、集体读书等朗诵方式,解决问题了难题花上更加白了,草更加蓝了,让孩子们体会到了雨点的起到,科学知识传授与人文情感培育结合,精彩的引领学生在读中熟知课文,理解课文。ipPipP整堂课精彩开朗。张杰老师通过分组交流辩论、同桌展开角色扮演、配乐朗诵等,既精彩自学了科学知识,又牢牢地逃跑了学生的注意力。

ipP课后,老师们争相评课,对张杰老师的课给与了认同也明确提出了建议。ipPipPipP通过此次教研活动,老师们都实在受益匪浅,并回应将不会把教研所学跨越到以后的课堂教学中去。

坚信附小的语文教学一定会百尺竿头更进一步。在日常教学中,只要老师们多一份智慧,多一份创意,教坛之中会草更加蓝、花上更加白。

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